"А душа сухая, словно страницы учебников..." © Проф. Трелони

Рассказывают, что в советское время школа была местом нравственного воспитания и социализации детей. Сейчас с ролью социализации прекрасно справляется интернет-пространство, школа занята погонями за ГОСТом и высокими результатами по ОГЭ и ЕГЭ. А родители разрываются между тем, чтобы обеспечить ребенка брендовой одеждой, последними гаджетами и кучей домашних заданий вкупе с добровольно-принудительными кружками и секциями. В итоге мы имеем поколение детей-индиго, прекрасно разбирающихся в психологии и IT, но абсолютно не понимающих нормы социального взаимодействия, какие-то скрепы вроде уважения к старшим или ответственность перед другими людьми. Отсюда вполне логичный вопрос. Кто должен заниматься тем, что называется нравственное воспитание детей, школа или родители? Можно ли обвинять учителей в том, что происходит с подростками — вейпы, травля, какие-то субкультуры, или это полностью ответственность родителя?
«Они сегодня обожают роскошь, у них плохие манеры и нет никакого уважения к авторитетам, они выказывают неуважение к старшим, слоняются без дела и постоянно сплетничают. Они всё время спорят с родителями, они постоянно вмешиваются в разговоры и привлекают к себе внимание, они прожорливы и тиранят учителей».
Приписывается Сократу.
Отцы и дети, а в наше время было лучше))) темы стары, как мир) но вопрос же не в том, насколько нас не устраивает новое поколение (меня, кстати, вполне устраивает). А в том, кто ответственен за воспитание этого поколения)
И те, и другие. И систематически складывается впечатление, что и те, и другие не справляются. Однако же цивилизация движется вперёд.
То есть, Вы считаете, что + к журналам, отчётам, сетевому городу, олимпиадам и экзаменам в классах, где 40+ учеников учителя таки должны находить время и заниматься воспитанием личности?
Я считаю, что это происходит непрерывно при взаимодействии с учениками.
Во-первых, Сократ, по-видимому, так на самом деле не говорил.
Во-вторых, я и не утверждал, что мысль в приведённой цитате совпадает с мыслями автора поста.
Не стоит стараться объяснять троллю) там же суть в том, чтобы вывести на эмоции и оправдания)
Поэтому старательно игнорим высеры некоторых культовых личностей)
Розги нужно возвращать в школу
Кстати, я как-то писал уже (в посте Tuna, кажется), что классный руководитель в старших классах бил мальчиков в нашем классе указкой. Сегодня бы у него такой педагогический приём не прошёл. :)
Если за дело, то правильно
Я считаю, что насилие не выход, в действительности очень мало детей, с которыми невозможно договориться)
Многие так считают, поэтому никакой дисциплины
Дисциплина в школе, конечно, появляется, но насилие совершенно точно учит самому насилию. Это плохой поведенческий паттерн для дальнейшей жизни — «Не хочешь по моему — я знаю как тебя заставить».
Согласна полностью 🫶
Представьте. Вы учитель. Добрейшей души человек. На уроке Вы стоите у доски и какой-то не хороший ученик подходит и плюёт Вам на спину. А когда его спросили зачем он это сделал, он говорит, потому что вы лохушка. Ваши действия?
+1 за то чтобы исключить. Осталось набрать еще 4
Так нельзя исключать
Ну, если ты студентка практикантка весом 50 кг, а твой оппонент заядлый второгодник размером с библиотечный шкаф, согласитесь, силой вопрос не решить. Я слышала, что есть практика, когда учителя отказывались от всего класса из-за таких индивидуумов.
Ну, это же лучше чем учить маленького урода еще и насилию. Я говорю урода, потому что с более менее адекватным ребенком такой проблемы просто не возникнет. Это нормально, что не все пойдут после школы в институт. Кто-то может вообще не станет частью общества.
В общем я считаю, что насилие тоже уродует. Сейчас ты его бьешь, потом он будет кого-то бить, потому что мы показали ему что это нормально.
Я за то чтобы их исключать, а не бить. Не знаю почему нельзя — хорошо было бы если бы было можно. Пускай кочуют пока либо мозги не появятся, либо им просто места не станет среди обычных людей.
А куда пойдут исключённые? И кем вырастут?
Сейчас есть варианты с индивидуальным, семейным и дистанционным обучением. Это уже становится головной болью родителей.
Дистанционка тоже хороший вариант.
К сожалению, сегодня это не вариант. Слишком велик процент родителей, которые не считают нужным заниматься своими детьми или просто не обладают необходимым даже базовым образованием. Часто даже КДН и штрафы не могут убедить родителей в том, что ребенка нужно любить, воспитывать, прививать навыки и контролировать. Поэтому нынче это головная боль государства.
Значит, вы считаете, что воспитание — это все же зона ответственности родителя?
Основа личности ребенка закладывается до 5 лет, поэтому, конечно, родители. «Не воспитывайте детей, все равно они вырастут похожими на вас, воспитывайте себя». Это так и есть. Очень редко бывают исключения. Школа, окружение и т.д только закрепляют то, что заложено родителями. Понимаете, можно объяснять ребенку ежедневно, что нужно мыть руки. Но, если этого не делают дома, с вероятностью 99% он не будет этого делать.
В какие-то спец школы я думаю. Я не знаю кем они вырастут. Хорошей судьбы, наверное, не будет. Если человек не понимает слов его надо отделять, а не учить вместе со всеми и показательно бить.
Я не люблю ставить крест, но как я уже сказала, я только теоретик. Думаю, спецшколы с хорошими психологами и психиатрами — идеальный вариант.
Тут я согласна с Isidora, посчитать это сразу за два нарушения. Через 3-5 исключение. Но — это прекрасная теория, на практике мне такое не встречалось, только слышала о подобных ситуациях.
А если исключить, то путь на улице шатается и не учится больше. Или его будут родители учить? Не проще ли так хорошо один раз выпороть в школе, чтоб мозги встали на место?
Сложный вопрос. Ныне, согласно ювенальной юстиции, даже родители пороть не могут.
Я не верю, что если ребенку в принципе необходима такая мера, то мозги встанут на место. Он просто будет не попадаться на глаза.
Шататься, конечно, нехорошо. Тогда спец школа или дистанционка.
Не по моему. А по правилам. В данном случае правилам школы. Нарушил правила, должно быть наказание. В чём проблема не нарушать? Нужно с детства учить, что за плохие действия будут последствия
Ну, я бы терпела до 5и раз, а потом просто исключала. На работе же тебя не бьют хотя наказание в РФ предусмотрено. Это называется выговор. 3 выговора собрал и дальше увольнение.
Хорошая идея. Но если я правильно понимаю, репутация школы тоже страдает от такого, иначе я не могу объяснить, почему некоторые ученики годами третируют учителей и одноклассников.
Не знаю страдает ли, но это действительно странный момент. Не понимаю почему так.
Причина одна — тотальная безнаказанность.
А причина этой безнаказанности — нежелание администрации школы ввязываться в чиновничью волокиту, ведь директору легче обвинить учителя в некомпетентности, чем оправдываться перед отделом образования, пдн и пр
За всех не скажу. В моей практике максимум — КДН и штрафы в 1000 рублей, который можно платить, а можно — нет. У школ нет действенных инструментов наказания.
Думаете Вы бы заслужили уважение других учеников, если бы они видели, что Вы терпите все это?
Тут важнее, скорее, самоуважение. Терпеть такое — путь как минимум к нервному срыву, тем более, что от администрации, скорее всего, прилетит, что виноват учитель, что не может справиться.
Они просто должны понимать, как работает система. 5 раз провинился и больше он не в школе. Они будут бояться вылететь из школы.
Если мы говорим про отклонения в развитии, то вряд ли поймут. Но ответственность должна быть, безнаказанность не вариант, да.
Хорошо в обычных школах их как правило не много. 1-2 на класс. И то не все кто с отклонениями с такими недостатками.
Соглашусь с тем, что дисциплинарные меры должны быть. Какие именно, это вопрос, но они точно должны быть. При чем после первого подобного раза. Мне кажется, что в описанной ситуации даже полицию можно вызвать.
Кстати, вспомнилось, как второклашка мне пожаловалась, как учитель ударила по спине ее одноклассника, а потом громко доказывала родителю, что ничего такого не было, а они в классе испугались и не стали ничего говорить, кроме, естественно, пострадавшего ребенка. Но весь класс видел и слышал удар. Это даже в условиях, когда есть запрет, учитель может влиять на детей, избегая ответственности. А что будет, если разрешить насилие официально?
А еще бывает психологическое насилие в классе со стороны учителя. Вы так напуганы, что у вас коленки трясутся, вам вообще не до задачек. А самое главное вы будучи ребенком не понимаете, что это не правильно. У меня была такая учительница.
Думаю, такая была даже у самых прилежных учеников.
Учителя раньше уважали, потому что он мог за ухо из класса выкинуть непослушного ученика или указкой выпороть. А сейчас ничего не может, потому-что тут же пожалуются. Я бы вернул розги. И если ученик неадекватно себя ведет, то его выпороть и папу или маму пригласить в школу и тоже выпороть. Через жопу информация лучше доходит, чем через уши
Кстати, вот насчёт мамы и папы не могу не поддержать) Но в целом нельзя давать человеку взрослому такие полномочия над детьми, я почти уверена, что в нынешних условиях, стресс, перегруженность классов, некоторые учителя не будут злоупотреблять этим. Силовые структуры, кстати, неплохо это демонстрируют.
Тогда пороть родителей и пусть сами объясняют как детям себя вести в школе. Но учитель должен иметь право хотя бы выставить за дверь класса ученика, которые срывает урок и нарушает дисциплину
Да) и учителей — если ребенок не догоняет программу и не справляется с домашкой)))
Учитель материал даёт. Всем одинаково. Тут надо смотреть. Если весь класс не понимает, то присмотреться к учителю. А если несколько учеников не понимают, то вопросы к ученикам. И вообще, сейчас вся информация в телефоне, хочешь текст, хочешь видеоуроки, было бы желание узнать и всё узнаешь. Мне бы в свое время такие возможности, я бы школу в 5 классе закончил
В целом, согласна. Но тогда мы приходим к разделению обязанностей. Образование — учителю, воспитание — родителю.
Ну Вы же пороть не хотите. Так бы учитель мог бы и воспитать. Розгами или на горох поставить. Как во времена Пушкина
А если и образование, и воспитание на учителе, на родителе остаётся только помыть и покормить?
И спать уложить
Ахах) может, и это учителю? А то что им ещё делать, вечером же свободны)))
Нет. Вечером же сначала купание в парандже. Потом ответы на вопросы родителей в чате
Точно ли купалась в парандже и что делала в остальное свободное время?😅
Да. И фотоотчёт как нимб протирала
Иногда даже помыть времени нет. К сожалению.
ЕВ пошла дальше Сократа. У неё уже и учителя «не те, что раньше». :)
Просто учитель — это святое! Они должны жить напоказ, детей плодить почкованием и купаться в парандже. Пока образцовые матери считают «входящие». Прошу прощения)
Конечно не те. Те уже на пенсии
Нельзя научить того, кто не хочет учиться, кому не привиты базовые навыки. Эффективность обучения так устроена, что сначала воспитание, только потом — образование. Учитель учит, он не должен ребенка воспитывать ( я имею ввиду в плане норм поведения).
В этом, определенно, есть смысл)
"Кто должен заниматься тем, что называется нравственное воспитание детей."
Не помню чтобы мной кто-то прям занимался, но смотря на более старшее поколение (мои родители) я могу сказать что они чаще лучше образованы, но реже лучше воспитаны.
Кстати, интересное наблюдение. Что такое это самое нравственное воспитание? Насколько актуальны сейчас пресловутые уважение к старшим, относится ли к нравственности те ценности, что прививаются в образовательных учреждениях, и насколько они актуальны?
Не воспитывайте детей — всё равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя.
Они будут одинаковыми кругами одни и те же темы перетирать, потому что на старое железо новые проги не инсталлировать. У них свой кружок вчёных вумников, в который они зачем-то втихаря зовут новых людей, а потом тупо лгут, что никого не приглашают, и шпыняют за любое слово, которое идёт вразрез с их мнением. И когда, очешуев от происходящего, приглашённые хотят свалить из этого дурдома и уничтожить аккаунты, их ингорят, минусят и делают козлами отпущения. Это гордо называется воспитанием в интернет-пространстве))
Да. Терпи и привыкай. Выхода нет
Ходят слухи, выход есть даже из Сансары))
Вот высоконравственные, воспитанные в советские времена люди. Культура так и прёт)))
Благодарю за вашу искреннюю заботу о моём температурном режиме))
Обращайтесь. Но если вы ищете совково воспитанных, то это к Хомячку и Ещё Всякой… Я не застала те прекрасные времена)
Я, пожалуй, и впрямь обращусь к вам. Будьте любезны, составьте мой психологический портрет. Очень нужно)
Распрекраснейшая Ленусенька, только, пожалуйста, не подумайте, что я имею на вас какие-то виды. И хотя праздник влюблённых давно прошёл, выступая в роли голубя мира, у меня к вам нежная просьба:
настрочите пару ласковыхотправьте валентинку с признанием в любви/ненависти (нужное подчеркнуть) в ЛС Хомячку, которого лишили прав оставлять комменты в чате. Ему очень одиноко без вашей любви, и он всем сердцем желает продолжения страстных бесед с вами ;))Ленуська, добрая ты душа. Я отправила тебе заявку в друзья только, чтобы сообщить о тоске по тебе Хомячка. Поскольку питаю нежные чувства ко всем пушистикам, не смогла ему отказать. Думала, ваши чувства взаимны, и админ своим жестоким ограничением разлучил ваши любящие сердца))
Ох, Ленуська, тебе лучше немедленно стереть меня из своей памяти и прекратить эти заигрывания через попытки унижения. Влюбишься ненароком, а я ведь уже писала, что я гетеро. Мне будет очень неловко отказывать тебе))
Это платная услуга, бесплатно вы можете пройти кучу онлайн-тестов.
Мне подходит. С удовольствием оплачу вам эту услугу шоколадными конфетами. Или вы принимаете только фантики? ;)
Я принимаю только искренность и отказ от токсичности, но эта валюта доступна только избранным.
Пожалуйста, блесните же своей избранностью. А то у меня в этом чате невольно теряется вера в существование таких людей)
Вы слышали выражение «Подобное притягивает подобное»? Мне часто попадаются открытые и приятные собеседники, а остальных я просто избегаю. Уверена, они тоже найдут себе подходящую компанию.
Любезнейшая Меовкуньюшка, так быстро и трепетно отвечая мне, неужели вы до сих пор не смогли осознать своё сильнейшее притяжение ко мне? ;)
Я просто веду диалог, попутно выводя свой блог в топ по активам) мы тут, чтобы общаться, что я и делаю) притяжение — если вам нравится так полагать, то вы идете по следам нашей звезды, которая считает, что всё женщины только завидуют, а мужчины сразу обожают.
Меовкуньюшка, клянусь, у меня и в мыслях не было ставить под сомнения чью-то звезданутость в этом чате. И я, конечно, рада помочь такой искренней бескорыстной женщине, как вы, выйти в топ. Пусть люди любуются на здоровье вашими самоизбранностью и чистотой помыслов))
И вы снова навешиваете на меня свои проекции) Думаю, составление портретов — скорее всего, ваше хобби)
Лестно знать, что вы размышляете обо мне. Но вам нужно остановиться))
Думала не о вас, а о способах выражения мысли) как-то до этого комментария в целом вы не вспоминались сегодня)
Наиджастейшая Меовкуньюшка, прошу не утруждайте себя оправданиями. Я всё понимаю. И благодарю вас, что развеяли мою скуку
классическим троллингомдивной беседой. За сим позвольте проститься с вами.Пожалуйста, учитесь хорошо, чтобы админу не было за вас стыдно ;)
Вообще, должен быть баланс. С одной стороны воспитание родителями дома, а в школе воспитание средой и учителями. И я часто наблюдаю, что очень важен общий фон ценностей, который в школе есть.
Или даже в отдельном классе.
Например, в одной школе хорошо учиться — это круто. Это уже прямо социальный статус, к которому большинство будет стремиться. Соблюдать нормы и быть вежливым — тоже круто.
А в другой школе те, кто хорошо учатся — это заучки и ботаны по мнению других, а круто курить и гонять на байке.
В такой школе никто не будет стремиться к хорошему поведению и высоким учебным результатам.
И вот тут важно, чтобы администрация школы могла сформировать этот настрой. И чтобы учителя поддерживали его.
Но и базовое воспитание и прививание правильных ценностей никто не отменял.
Вот, например, сейчас в школах дети часто матерятся, не стесняясь. А почему? Потому что мать в обществе нормализирован и родители часто сами его употребляют без фильтра.
Поэтому одну школу винить сложно.
В целом, но тут есть ещё важный момент, который был описан у Франкла. Мир меняется, старые ценности уходят, а новые ещё не сформированы. И как по мне, это тоже сейчас важный фактор — слишком быстрые изменения в укладе жизни, диджитализации, отсутствии фильтров на контент для детей.
В общем, говорить об этом и говорить.
В целом, очень мудрая мысль, баланс очень важен. Именно, что тема весьма дискутивная, потому я и предложила не, интересно узнать различные мнения)
Ну, вот я считаю, что важна среда. Сначала семья, потом дошкольные учреждения, потом школа.
Большинство предков напрочь зашоренные. Ржут, издеваются над своими детьми. И это не юмор или ирония, которые должны поддержать, а сарказм и психологическое насилие. Малые на 1000% правы — такая жизнь отвратительна, ведёт к выгоранию и суицидам уже в подростковом возрасте. Однако объяснять бессмысленно: гыгыкающие быдланы не способны к состраданию по определению. У них позиция: «Мы терпели, мучились, и ты теперь должен!» — такое мерзкое обращение с собственным ребёнком, увы, не изменить.
https://br.pinterest.com/pin/883268545667211937/
https://br.pinterest.com/pin/1108730002026697742/
Давно известны школы иной модели, где дети счастливы учиться. Но это же надо систему менять, адаптировать под реальную гуманистическую педагогику, не фейковую, — когда всё только на бумажках. А по факту дети и учителей, и школу старорежимную эту ненавидят. Но понятно, что им оправдательно звиздеть в чатиках за свою «праведную» педпозицию — это не мешки ворочать))
Александр С. Нилл начал свой эксперимент по воспитанию счастливых детей почти сто лет назад, создав ставшую легендарной школу, в которой главным было не обучение, а развитие личности ребенка. В этой книге он приводит бесценные суждения, послужившие основой целой философии «воспитания свободой». Нилл открывает нам глаза. Он точно знает, что дети – существа изначально добрые. И верит, что, если позволить ребенку быть собой, тот постепенно изживет свои проблемы и станет личностью – не просто свободной, но и счастливой.
https://br.pinterest.com/pin/641270434476671933/
Есть художественный фильм об этой школе, но по реальным мотивам снят, очень интересно. Но, на самом деле, все чуть сложнее. Там школа была закрытым сообществом, под идейным руководством, и поэтому многое работало.
Если эту систему привнести в школу сейчас, то старые кадры будут тормозить весь процесс.
Тут только набирать молодых учителей без опыта и специально обучать.
Я бы сказала, менять всю систему образования.
Да, и даже практика показывает, что нужно это делать и на уровне кадров. А ещё, что немаловажно, нужно увеличить зарплату педагогам, чтобы у них голова не болела, как выжить тогда и место для здоровой нервной системы останется и время для восстановления от работы с повышенной эмоциональной и ментальной нагрузкой.
Естественно, кадры — это важно. Но я вижу в интернете очень много молодых, талантливых педагогов, внедряющих в классические занятия примеры из молодежной поп-культкры. И это работает, детям становится иногда. Но более консервативные коллеги в лучшем случае смотрят на это свысока, в худшем, и обычно это как раз те самые советских времён учителя, подсаживают и всячески вредят им.
И я об этом.
Очень давно работала в дошкольном образовании, как педагог Монтессори. Тоже интересная система, у которой есть плюсы и недостатки.
И в Вальдорфской много хорошего.
В общем, все это круто, но нужно, чтобы учителя были мотивированы. Ты все правильно пишешь, что молодежь часто горит делом, но потом устает бороться. И, как правило, это борьба со старшими коллегами.
Ну, ты в параллельном диалоге видишь эту закоснелость, узколобость и тупую агрессию под лозунгом «Есть два мнения — моё и неправильное»
Ахах, это прекрасно!
Ох, это порой так утомляет. Не заходила в чат пару недель. Зашла и тест прошла на логику. С логикой оказалось все в порядке. У меня))) но это не всегда помогает)
Ты что ли фаворитка админа?
У нее тоже есть номер. Так же как и у Водяного и у Артема. Вам надо просто чуть внимательнее смотреть.
Это никогда не помогает, когда собеседник опирается на эмоции, а не на аргументы.
Тебе не достаточно ее слов о том, что она считает Бандеру героем?
Мне достаточно того, что у всех свои кумиры. Мать Тереза и Владимир Красно солнышко тоже святые. Но те, кто им молится, не все вырезают иноверцев и не все почитают культ страданий
Твое отношение предельно понятно, толерантная, пока тебя лично не коснулось.
Ты не знаешь, что меня коснулось или нет. Я считаю, что бы не случилось, главное — оставаться человеком. Мыслящим человеком, а не частью толпы и жертвой пропаганды.
Осуждаю этих бандитов лично. Еще одна нашлась, считающая, что это пропаганда, интересное кино.
Я считаю, что пропаганда есть и там, и тут. И мы все так или иначе ей подвержены. Повторюсь, главное во всем это не потерять свою человечность.
Читай источники, может определишь сторону.
Хорошо, если ты мне скажешь, кто пишет эти источники и кто их одобряет для публикации) ведь даже учебники по новейшей истории с нулевых перевыпускались трижды)
Тут уже говорили, я повторю.
«Самые жаркие уголки в аду оставлены для тех, кто во времена величайших нравственных переломов сохранял нейтралитет» ©
Хорошо, что резервацией мест после смерти озабочены иные силы, а то мы бы все уже друг друга пожгли… Ах, да, люди как раз этим и заняты ...
Ты себя уже определила.
Безусловно. И абсолютно точно не туда, куда определяет меня мудрый чат-цитатник.
Слушай, ты просто живёшь в своём маленьком мыльном пузырике, куда пока ещё, видимо, не приходила беда. А если бы пришла или если бы у тебя было больше эмпатии к другим людям, был бы повод задуматься, почему позиция нейтралитета в данном случае — это просто бегство от реально существующих проблем. Бегство в иллюзию прекрасного толерантного доброго мира, которого не существует. И ты бежишь в него, потому что пока ещё можешь прятать голову в песок. Но беда случается внезапно. И очень грустно бывает тем, кто думал, что она с ним никогда не произойдёт.
Повторю то, что уже писала другому собеседнику. Ты не знаешь, что со мной произошло. Поэтому ты не имеешь права на эти выводы)
Ну в общем я и не ожидала особо, что будет какое-то размышление и рассуждение на тему. Жаль, что человечность, о которой вы так упорно пишете, у вас есть только к вам же подобным, а другие люди вас явно не волнуют. Очень избирательная человечность. Человечность ли это вообще.
Я вас удивлю. Я считаю других людей мне подобными. А ещё придерживаюсь бритвы Хенлона, поэтому редко испытываю негатив к людям)
Личка закрыта, так что напишу здесь. Хотел сказать вам спасибо за то, что не остались в стороне, за то, что не прячете голову в песок, за то, что не гадите подобно насекомому в месте, в котором живёте. И вам всё равно, что подумают при этом окружающие, готовые общаться с кем угодно, лишь бы это было «не токсично». Мне симпатичны такие люди как вы и я их уважаю 🤝
Отвечаю первый и последний раз. Ты — истероидный нарцисс, брошенная старушка, самореализующаяся в чате. Отвечать тебе — унизительно, максимум — посмеиваться над твоими эмоциональными опусами. Ты мне неинтересна, я испытываю к тебе жалость и сочувствие. Поэтому не старайся вывести меня на эмоции — это не твой уровень, цепляй тех, кто будет на тебя реагировать. Добра и здоровья, и чтобы пенсии хватало на оплату интернета.
И пожалуйста, не надо свои высеры выдавать за мнение «всех». Всё знают, что твоя группа поддержки — это только твои фейки.
Огласите весь список никнеймов умных людей, пожалуйста)
Ну, да, для кого-то нацисты кумиры и ты готова целоваться с ними в дёсна. И тебя не смущает то, что во многом именно с их подачи происходили и происходят многие зверства. Всегда же проще спрятать голову в песок, а другим сказать «вы всё врёте, вы жертва пропаганды».
Если тебе интересно, я могу тебе в личку накидать кучу доказательств, в том числе видео-свидетельств того, как события развивались с 2014г и даже раньше. Но я больше чем уверен в том, что ты найдешь какую-нибудь отговорку, обвинив в токсичности или что-то в этом духе.
При этом, самое забавное это то, какой умной ты себя считаешь, прямо светишься этим. А на деле, тупой игрой в кошку всё и ограничивается.
Ленка, я разгадала твой ник
Ой, извините, ошиблась
Утёнок, опять ты что ли?)
Поторопился, ты meti) Продолжаешь шифроваться)
Секрет полишинеля раскрыт 😆
Ня, возьми пирожок 🥧
Да, вроде, у неё всегда женский был указан. «Утёнок» — другой пользователь, впрочем, там тоже дама)
Не помню такого
Не знаю) Я помню как meti) Но она не такая плохая и хорошо рисует
Ну, она любит шутить)
Склероз дело добровольное)
Сеньорита Паркет)
Потому что паркет это пол, который я меняю туда-сюда
Тёть, не тупи. «Поторопился» — это Эдюсюшечка про себя написал
При этом, самое забавное это то, какой умной ты себя считаешь, прямо светишься этим.
Интересно, что я ни разу не говорила о своем уме или превосходстве. Если я вам с подружкой кажусь умной — мне лестно (нет, мне всё равно). Спасибо за ваше мнение)
Прямо ты об этом не говорила, конечно. Но был от тебя комментарий в духе «это вы просто не понимаете зачем я кошкой прикидываюсь, а это ведь ого-го какое дело».
Отвечу просто, чтобы было понятно. Нет, ты не кажешься мне умной. Мне не может казаться таковой женщина 35+ инфантильно прикидывающаяся кошкой и испытывающая симпатию к сторонникам нацистов, при этом проживающая до сих пор в РФ. И, нет, Tuna не моя подружка, это очевидно из моего комментария выше.
Про ого-го снова выдумки. Речь была не про Tuna, ты сегодня поразительно глуп. В остальном — мне плевать, на твое мнение, и обо мне, и обо всем, что тут происходит. Но как истинный светоч мудрости в чате ты можешь продолжать проталкивать свое мнение, я не против. Самовыражайся)
ЕВ есть за что уважать, в отличие от тебя. И не за срач в чате, а за конкретные дела в жизни. «Ого-го» там не было, я сказал «в духе». Я найду тот твой комметарий, может снизойдешь на землю и объяснишь, что имела в виду. А про «поразительно глуп»: выше с тобой пререкалась не только ЕВ, но и Tuna, я твои мысли читать не умею или ты считаешь иначе?
Повторюсь ещё раз — кого ты уважаешь и с кем дружишь или нет — абсолютно мне неинтересно. Как и уважение непонятного некто в анонимном чате на 50-100 постоянников тоже не имеет значения. И пререкалась со мной лишь одна, вторая в своей обычной манере кидалась нечистотами. Поэтому снизойди до банального — прочитай внимательно этот текст. Собери всё своё мужество в кулак — и иди перемешивать экскременты с теми, кто это оценит.
Вот оно:
Гордишься собой? Ты у нас не поверхностная? И, да, мне тоже всё равно на твоё мнение и куда ты там меня посылаешь.
К нормальному обоснованному диалогу ты не готова, чтобы сказать с чем конкретно в политике ты не согласна, где пропаганда, а где нет и почему. Все твои фразы выше не содержат конкретики и по сути являются уходом от ответа.
В общем, хочу извиниться. Был на эмоциях и наговорил дерьма. Мне не следовало этого делать.
Рада, что вы осознали свою эмоциональность. С моей стороны обид нет)
Спасибо 🤝
Самое глупое и опасное для собственного здоровья, что могут делать люди в интернете, это обижаться на буковки)
🤷